Коммуникативная игра на знакомство детей

Коммуникативные игры для детей лет

коммуникативная игра на знакомство детей

Коммуникативные игры: 30 интересных игр для взрослых и детей. интересных коммуникативных игр для развития общения для детей и взрослых. . Эта игра хороша для знакомства, но может использовать и в. Для этого целесообразно, направить все усилия на знакомство, сплочение детей друг с другом. Вожатый, постарайся быть радостным. 1. Игры на знакомство детей, их сближение 4. 2. Игры на развитие коммуникативных навыков, саморегуляции.

Наоборот, нужно запутать родителей — например, поменять кофту или снять бантик с волос, перебежать в другое место комнаты, присесть чтобы не догадались по росту и так далее. Как только родитель угадал своего малыша, он говорит: Если родитель не угадал — то он получает фант, который отыгрывается в конце игры. Ее роль выполняет один из детей. Ребенок, играя роль, уточки, старается показать, как ему больно, плохо и грустно.

В этой коммуникативной игре малыши учатся проявлять сочувствие. В эту игру можно играть только в большой группе детей. Вам понадобится набор картинок или набор игрушек мишки, зайчика, куклы, уточки и так далее. Детям предлагается найти друзей для своей игрушки найти парные игрушки, то есть для зайчика найти других зайчиков, для мишки — других мишек.

Под музыку дети ищут друзей. Это игра для маленьких детей, которые еще только учатся взаимодействовать друг с другом. Игроки сидят на ковре или на стульях. Ведущий смотрит на игроков, а потом на ком-то из них останавливает взгляд на несколько мгновений, как бы подозвав его к. Задача игроков — по взгляду угадать, когда тебя вызывает ведущий игры. В игру можно играть не только с группой детей, но и в семье. В этом мы убедимся в ходе игры. Игроки либо стоят в кругу, либо сидят на стульях. Ведущий игры предлагает поменяться местами тем, кто ….

Маленький секрет этой коммуникативной игры: Задания были такого типа: А теперь поменяйтесь местами те, кто считает себя молодым педагогом. Игра помогает наладить доброжелательную обстановку в группе взрослых и детей. Участник, который догадался, что описывают именно его, быстро подбегает к водящему и жмет ему руку.

И сам становится водящим в игре. Очень приятная и доброжелательная игра.

Игры на знакомство - Психологос

Вам понадобится достаточно большая картонная коробка например, из-под компьютера или другой бытовой техники. Ее всегда можно найти у знакомых. В этой коробке Вам нужно будет прорезать большие отверстия — такие, чтобы в них свободно пролезла рука. Играют соответственно 4- 6 человек сколько отверстий в коробке, столько и игроков может быть в Вашей игре.

Игроки просовывают руку в коробку ведущий в это время придерживает коробку на столетам находят чью-то руку, с ней знакомятся и угадывают, кто это был, с чьей рукой они только что познакомились.

Очень веселая и озорная игра! Она интересна и взрослым. Если играют много людей, то нужно предварительно разделить их на команды.

В команде может быть несколько игроков человек. Каждой команде выдается 3 воздушных разноцветных шарика. Побеждает команда, которая дольше всех удержала шарики в воздухе. Для самых маленьких детей нужно предложить 1 шарик, который удерживает в воздухе пара — тройка игроков. Играть с малышами можно не только с шариком, но и с пушинкой из ваты, на которую нужно дуть русская народная старинная игра.

Эта коммуникативная игра разработана О. Хухлаевой и развивает умение сотрудничать друг с другом. Дети садятся в одну линию получается клавиатура фортепиано. Ведущий игры взрослый раздает каждому ребенку его голос — звукоподражание мяу, хрю, гав, му, кококо, гага и. Можно играть и на коленках — клавишах.

Тогда можно ввести в игру еще и громкость звука. Если пианист легко дотронулся до клавиши — она звучит очень тихо, еле слышно, если сильнее — то громко. Эта игра хороша для знакомства, но может использовать и в других случаях.

Первый игрок называет свое имя. Следующий игрок называет имя первого игрока и свое имя. Третий игрок — имя первого и второго игрока и добавляет свое имя.

Заканчиваем тем, что первый игрок называет все имена. Один игрок — это Несмеяна. Все другие пытаются рассмешить Несмеяну. Тот, кому это удается — становится Несмеяной в следующей игре. Все игроки встают в круг. Водящий находится в центре круга. У него завязаны. Игроки водят хоровод вокруг водящего. Как только водящий говорит: Задача водящего — узнать на ощупь игроков.

Если водящий узнал игрока, то игрок выходит из игры. Задача — стать лучшим конспиратором, то есть сделать так, чтобы тебя совсем не узнали или узнали последним.

Очень веселая и занимательная игра. Все игроки стоят в кругу. Ведущий начинает говорить вслух и одновременно показывать на себе часть тела: Затем водящий начинает специально путать игроков: Дети должны в случае ошибки водящего не повторять за ним движение. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся. В эту игру с равным восторгом играют и малыши, и подростки.

Она подходит также для изучения иностранных языков. Словарь игры называемые части тела зависит от возраста играющих детей. Самым маленьким достаточно назвать известные им части тела — нос, уши и. В нее можно играть даже вдвоем. Один человек начинает рисовать — рисует на листе бумаге закорючку. Второй игрок пары продолжает рисунок и вновь передает бумагу и карандаш первому игроку. Первый игрок снова продолжает и так до тех пор, пока рисунок не будет закончен.

Если играть с группой, то игра проводится немного по-другому. Все игроки сидят в кругу. Они одновременно начинают рисовать рисунок на листе бумаги и по сигналу ведущего передают свой рисунок соседу слева. А сами получают рисунок от соседа справа.

Каждый игрок дорисовывает полученную закорючку и по сигналу ведущего снова передает лист бумаги соседу слева. Так по кругу двигаются все рисунки до сигнала ведущего об окончании игры. Затем получившиеся рисунки рассматриваются. О чём ты мечтаешь?

коммуникативная игра на знакомство детей

А Воспитатель просит детей внимательно посмотреть друг на друга: Теперь поменяйтесь местами, так, чтобы крайним справа вот на этом стуле, сидел тот, у кого самые светлые волосы, рядом с ним — у кого они потемнее, а крайним справа, на этом стуле, был тот, у кого самые темные волосы. Б Задание то же, что и в предыдущем варианте, только дети должны поменяться местами по цвету глаз.

Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают прическу, одежду и лицо своего партнера. Потом описание сравнивается с оригиналом и делается вывод о том, насколько ребенок точен. Каждый ребенок по очереди становится водящим. Водящий выходит из комнаты. За это время производится несколько изменений в одежде, прическе детей, можно пересесть на другое место но не больше 2 - 3 изменений; все произведенные изменения должны быть видимы. Задача водящего подметить происшедшие изменения.

Детям предлагается поведать остальным о своем настроении: Все зависит от фантазии и желания ребенка. Когда дети передали его по кругу, можно обсудить, какое именно настроение было загадано.

Затем ведущим становится любой желающий. Если кто-то из детей хочет побыть ведущим, но не знает, какое настроение загадать, воспитатель может помочь ему, подойдя и подсказав ему на ушко какое-нибудь настроение.

коммуникативная игра на знакомство детей

Выбирается водящий, по сигналу он закрывает глаза, а остальные участники задумывают между собой один из основных цветов. Когда водящий откроет глаза, все участники своим поведением, главным образом эмоциональным, пытаются изобразить этот цвет, не называя, а водящий должен его отгадать.

Можно разделиться на две команды, при этом одна команда будет изображать цвет поочередно или одновременноа вторая — отгадывать.

Участники садятся в круг. Задание — невербально сказать выбранному партнеру фразу которую взрослый предварительно шепнул ребенку на ушко. Каждый по очереди выполняет задание без слов.

Каждому ребенку дается пиктограмма определённого эмоционального состояния, разрезанная на несколько частей. Задача участников — как можно быстрее и правильно собрать пиктограмму.

Коммуникативные игры для детей 3-7 лет

Как вариант, можно самому пантомимикой изобразить это состояние. Упражнение выполняется в парах, с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Взрослый дает задания каждое задание выполняется 2—3 минуты: Постарайтесь лучше узнать своего соседа. Ваши руки мирятся, они просят прощения, вы снова друзья. Обсудите, как проходило упражнение, какие чувства возникали в ходе упражнения, что понравилось больше?

Игроки становятся в хоровод и поют, а один или несколько садятся на корточки в круг, накрыв голову платочком. Сижу, сижу на камушке, А кто ж меня верно любит, А кто ж меня сменит, Меня сменит-переменит, Еще приголубит?

После этих слов любой желающий может подойти и погладить сидящего в кругу по голове, обнять, сказать ласковые слова приголубить. Затем он уже сам садится в круг и накрывает голову платочком. Взрослый читает детям сказку. Ребенку заранее выдаются маленькие карточки с символическими изображениями различных эмоциональных состояний.

В процессе чтения ребенок откладывает на стол несколько карточек, которые, на его взгляд, отражают эмоциональное состояние героя в различных ситуациях.

коммуникативная игра на знакомство детей

По окончании чтения каждый ребенок объясняет, в какой ситуации и почему ему кажется, что герой был весел, грустен и. В эту игру лучше играть или индивидуально или в малой подгруппе.

Текст сказки должен быть невелик и соответствовать объему внимания и памяти детей определённой возрастной группы. Этюд на различные позиции в общении. Дети разбиваются на пары. Общение в парах проходит в диалоговом режиме. Для общения предлагаются интересные и актуальные для детей темы: Сначала ситуация общения организуется, когда оба ребенка сидят лицом друг к другу, затем один ребенок сидит на стуле, а другой стоит около своего стула дети меняются местамизатем партнеры, сидя на стуле спиной друг к другу, продолжают разговор.

В заключение, у детей спрашивают о впечатлении, настроении, возникшем в процессе общения: Ведущий вводит понятие интонации.

Затем детям предлагается по очереди повторить с различными чувствами, с различной интонацией различные фразы зло, радостно, задумчиво, с обидой. Рисование проводится под тихую, спокойную музыку, красками или яркими мелками, фломастерами.

Затем устраивается конкурс на самое доброе животное. В качестве жюри можно пригласить детей из другой группы. Победителю вручается картонная медаль - смайлик. Дети встают в круг. Ладошка правой руки кладется на ладошку левой руки соседа, стоящего справа. Ладошка левой руки подставляется под правую ладошку соседа, стоящего слева.

По сигналу педагога дети по очереди говорят комплимент ребенку, стоящему справа.